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笔试礼包： 国省考公考盒子8.0

　2022湖北公务员考试公告将于2022年2月发布，省考报名时间为预计2022年2月，笔试时间预计为2022年3月底。湖北华图小编将2022年湖北公务员考试相关资讯汇总如下，并及时更新，希望能对考生应战2022湖北省考有所帮助！

　　笔试大纲：2022湖北公务员考试笔试大纲

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　　2021湖北省考各地市招录公务员招聘职位表分析

2021湖北省考各地市招录公务员招聘职位表分析
地区	全省法官、检察官助理职位	省监狱、戒毒系统	省直机关	市州、直管市、神农架林区
	招聘人数	招聘人数	招聘人数	招聘人数	招聘人数	对比2020
鄂州	11	15	2	115	143	-29.90%
恩施	18	5	1	465	489	-5.96%
黄冈	33		1	585	619	-2.98%
黄石	19	8	2	146	175	-59.95%
荆门	17	134	2	290	443	6.49%
荆州	33	37	4	320	394	-59.96%
潜江	8		5	60	73	-31.78%
神农架	2			46	48	-18.64%
十堰	41			485	526	46.11%
随州	13	6	1	135	155	-55.59%
天门	9			97	106	-31.61%
武汉	93	107	102	950	1252	-6.78%
仙桃	8	8	3	115	134	-7.59%
咸宁	20			151	171	-66.27%
襄阳	52	79	3	404	538	-27.79%
孝感	32	12	3	379	426	-19.01%
宜昌	12	16	6	482	516	-15.13%
合计	421	427	135	5225	6208	-23.39%
对比2020	12.27%	-4.04%	-4.93%	-26.83%	-23.39%

　　6 、 (单选题) 美感有时类似于灵感，只有在特定状况下才能产生。当公式的推导终于成功，或是忽然看懂一种繁难的理论，那一刻的强烈感受不仅难以重现，也是不可转述的。晚唐的贾岛是有名的苦吟诗人，他和韩愈共同推敲“僧敲月下门”之句并结为忘年之交之事自古传为佳话。然而他还有两句诗更是苦吟了数年——“独行潭底影，数息树边身”，对于这两句诗他自称：“二句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。”然而后世却有人认为此句稀松平常，“有何难吟”。这里自然也有文化底蕴的差别，但美感之难以传递也是极重要的原因，是以诗人自己也说“知音”方才能赏。

　　文中举贾岛的例子是为了说明：

　　A.欣赏诗词要有足够的文化底蕴

　　B.美感很难向他人传递

　　C.写诗就是在寻找灵感、创造美感

　　D.世上知音难觅

　　6、正确答案：B

　　解析

　　第一步，分析文段。文段首句阐述美感是在“特定状况下才能产生”，紧接着提出“美感是不可转述”的观点，然后通过贾岛的例子对这一观点进行了论证，得出“美感之难以传递也是极重要的原因”。可知，文段中的核心观点就是“美感难以传递”。文段为“总—分”结构，文段的观点为“美感不可转述”。

　　第二步，对比选项，B项是文段主旨句的同义替换。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　A项：属于文段举例论证部分的内容，非文段重点。C项：如何写诗文段未提及，为无中生有。D项：“知音”属于文段举例论证部分的内容，非文段重点。

　　每日一练 (8.15)

　　言语理解与表达

　　1、 (单选题) 经历了数代学院派导演在艺术上的探索和产业化白手起家的拓荒，电影不再只是“声光电”的艺术形式，更开启了一个________的市场化运作的时代。众多资本的涌入，一方面创造出巨大的利益空间，另一方面也暴露出行业内部的“________”——创作者的良莠不齐，伴之以评论界的莫衷一是，网络世界的众说纷纭，可谓“乱哄哄你方唱罢我登场”，乱象频生。

　　填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.波澜壮阔 鱼目混珠

　　B.雄心勃勃 鱼龙混杂

　　C.焕然一新 尔虞我诈

　　D.意气风发 良莠不齐

　　1、正确答案：B

　　解析

　　第一步，突破口在第二空。根据破折号和后文“创作者的良莠不齐，伴之以评论界的莫衷一是……乱象频生”可知，该空应体现“良莠不齐、乱象频生”之意。A项“鱼目混珠”指拿假的东西冒充真的东西;C项“尔虞我诈”指彼此猜疑，互相欺骗。二者均不符合语境，排除A项和C项。D项“良莠不齐”指好人坏人都有，与后文“良莠不齐”使用重复，排除D项。B项“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起，此处用了双引号表特殊含义，可表示复杂，乱象丛生，符合语境。答案锁定B选项。

　　第二步，验证第一空。文段“不再……更……”的句式体现了电影发展的迅速以及远大的前景，“雄心勃勃”填入第一空符合文意。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。焕然一新：改变旧面貌，出现崭新的气象。意气风发：形容精神振奋，气概豪迈。

　　2 、 (单选题) 卡夫卡生活在世界形势激烈动荡的时期，他看到西方社会的内在危机，但无法找到解决这些危机的出路。他孤独、苦恼，________，心情十分矛盾。他的小说大多描写人的孤独和犯罪心理，或人在重重压迫下掌握不了自己命运以致异化的现象，内容________。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.自怨自艾 怪诞离奇

　　B.垂头丧气 荒谬绝伦

　　C.怨天尤人 光怪陆离

　　D.愤世嫉俗 荒诞不经

　　2、正确答案：A

　　解析

　　第一步，分析第一空。所填入的成语与“孤独、苦恼”并列，因而横线处也应体现卡夫卡内心的感受。A项“自怨自艾”指悔恨自己的错误;B项“垂头丧气”形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。二者均可体现卡夫卡的内心感受，符合语境。C项“怨天尤人”指遇到挫折或出了问题，一味报怨天，责怪别人，不符合语境，排除C项。D项“愤世嫉俗”指有正义感的人对黑暗的现实社会和不合理的习俗表示愤恨、憎恶。重在强调对外界事物的态度，与语境不符，排除D项。

　　第二步，分析第二空。B项“荒谬绝伦”指荒唐、错误到了极点，文段没有指出卡夫卡的小说错误、荒谬，排除B项。A项“怪诞离奇”指奇怪、古怪、匪夷所思的事情，与“异化的现象”相对应，符合语境。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。荒诞不经：形容言论荒谬，不合情理。

　　公务员行测数资备考干货之巧用赋值法解数量关系

　　随着越来越多的人参与到公务员考试中来，不难发现竞争也越来越大，那么在这样的竞争中，很多考生放弃数量关系这一模块无疑会使自己落后于别人。 观察近几年的试题，我们会发现即便在短时间内没有办法做完数量关系的所有题目，但是 很多题目也是可以找到很多小技巧的 。 那么在这些小技巧中就不得不提到我们今天要介绍的赋值法了。通过这个名字其实我们就能很明显的理解这个方法的意思，无非就是将题目中的量去赋予一个具体值来进行计算 。 虽然说这个方法不难理解，但是我们更需要知道在哪些题目中我们可以去使用。下面小编就给大家介绍一下赋值法的常见题型。

　　一、当题目中出现了A=BC 的数学模型时，如果在题目中关于这三个量中只给到了一个数学量的具体值时，我们通常可以考虑去赋值另外两个量中的一个量 。 那么如何去赋值呢?通常情况下我们赋值的前提是尽可能使自己的计算更简单，例如出现了“总利润=单件利润 销量”时，题中如果给到了 单件利润的具体值，那么我们就考虑去赋值总利润或者销量，如果这个时候题中有关于销量的相对变化，比如销量增长1 0% 这样的语句时，我们可以优先考虑赋值销量，所以我们在只给出一个具体量的赋值时 ， 应该注意尽可能使计算更加的简单。那么如果说A=BC 的数学模型中任意一个具体值都没有给到时，我们则可以考虑赋值这三个数学量中的任意两个量就可以。

　　二、 当题目中没有给出任何明确数值时，出现了大量的分数、比例、百分数的时候我们也可以考虑通过赋值法去进行解题 。 赋值的具体方法同样是依着简单优先的原则，比如说在题目中出现了A比B多1 0% 的这样的情况 ，那么在赋值的时候我们可以将B的值 赋为 10 ，那么B的值也就为1 1 ，所以也就是说在赋 值的时候尽可能使自己的计算简单就好。

　　三、赋值法通常也会用在工程问题，行程问题，经济利润、几何问题等题型 ，我们不难发现在这些题型中存在着A =B C 这样的模型，所以赋值法适用于这样题型的本质上是和我们第一种是一样的。那么在了解了赋值法的使用情况后我们来感受一下真题吧。

　　【真题一】 2016 年某电子产品定价为 n 元 / 台， 2017 年由于技术升级成本降低，定价降低 10% 。每台产品利润提升 10% ， 2017 年全年销售这种产品的总利润较 2016 年增加了 21% ， 2017 年的销量比 2016 年：

　　A. 提升了不到 20%

　　B. 提升了 20% 或以上

　　C. 降低了不到 20%

　　D. 降低了 20% 或以上

　　【答案】A

　　【解析】 第一步，本题考查经济利润问题，用赋值法解题。

　　第二步，赋值2016年每台利润为10，销量为10。根据“每台产品利润提升10%”，可得2017年每台产品利润为 10 (1 +10% )= 11 。根据2017年总利润较2016年增加了21%，2016年总利润=10×10=100，则2017年总利润=100×(1+21%)=121，根据总利润=单利润 销量，可得2017年销量==11 ，则2017年销量较2016年提升了=10%。

　　因此，选择A选项。

　　【真题二】 高架桥12：00—14：00每分钟车流量比9：00—11：00少20%，9：00—11：00、12：00—14：00、17：00—19：00 三个 时间段的平 均每分钟车流量比9：00—11：00多10%。问17：00—19：00每分钟的车流量比9：00—11：00多：

　　A.20%

　　B.30%

　　C.40%

　　D.50%

　　【答案】D

　　【解析】第一步，本题考查基础应用题，用赋值法解题。

　　第二步，赋值9：00—11：00每分钟车流量为100，则12：00—14：00每分钟车流量为100 (1 - 20%)=80，三个时段每分钟车流量的平均值为100 (1+10%)=110。那么17：00—19：00每分钟车流量为110 3 - 100 - 80=150。则17：00—19：00每分钟车流量比9：00—11：00多=50%。

　　因此，选择D选项。

　　那么通过这两个真题，大家有没有发现赋值法的作用呢 。 这类的题目在我们的试题中还存在着很多，所以掌握好了赋值法， 对于我们在短时间内解答一些数量题也是有很大帮助的。

 

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